Sociala frågor

Dagen började med social delegation på morgonen.

Jag gillar uppdraget i sociala delegationen. Vad vi gör är att ta ställning i enskilda ärenden såsom stöd enligt t.ex. LSS, SoL, beslutande om omhändertagande av barn osv. Uppdraget är viktigt, men än viktigare är att uppdraget sköts korrekt och med stort allvar. De beslut vi fattar har stor betydelse för många människor - människor som i utgångspunkten befinner sig i en ganska svår livssituation.

Vid varje sammanträde lär jag mig någonting nytt om det samhället vi lever i och de av oss som har valt att leva och bo här. Det är då de politiska uppdragen får en mening.

Spånga-Tensta är en av de mest segregerade stadsdelarna i Stockholm och sannolikt i hela landet. Här finns det fler som lever på bidrag än i andra stadsdelar och fler människor som på olika sätt står utanför det ordinarie samhället. Medelinkomsten per invånare i Tensta är t.ex. knappt hälften av vad den är i Spånga några hundra meter bort från där jag numera bor. En Tensta-bo tjänar i snitt 150.000 kronor per år, samtidigt som hans granne i Spånga har en snittinkomst på kring 300.o00 kronor.

Det säger mig en hel del om att det politiska uppdraget just nu enbart måste handla om att lyfta människor från bidragsberoende till egen försörjning. Hela vår politik handlar egentligen om det. Att ge människor förutsättningar att stå på egna ben - och enbart om allt kraschar, om livssituationen blir så svår att man helt enkelt i en period inte kan arbeta - enbart då skall samhället generöst hjälpa och stödja den enskilde.

Jag tror skolan har en enormt viktig uppgift. Det märker vi inte minst här lokalt. Skolorna i Tensta har över lag sämre resultat och sämre måluppnåelse än grannskolorna i Spånga.

Skall vi behöva ha det så?

Det finns naturligtvis ingen naturlag som säger att det måste vara så. Men om vi skall ändra situationen måste vi fatta endel tuffa politiska beslut när det gäller skolan. T.ex. kan vi inte fortsätta ha skolor i invandrartäta områden där knappt någon talar svenska vare sig i klassrummet eller i skolgården. Språket är nyckeln till integration och det arbetet börjar i våra skolor.

Värmen fortsätter... till och med katterna verkar slöare än vanligt. Dock piggnar de till på kvällen och sprätter runt på natten.

Det gör dock inte jag. Inser numera att nätterna är till för att sova på...rumlandet på natten överlåter jag numera till katterna!